Соцсети не так влияют на успеваемость детей, как видеоигры, следует из результатов проведенного в Великобритании исследования. Авторы исследования, проводившегося в школах Северной Ирландии, не установили прямой связи между временем, которое тратится детьми на сосцети, и их оценками, передает ВВС.